Despre liceu

Scurt istoric

Piatra de temelie a liceului din Bozovici a fost pusă de un grup de profesori inimoși: BLIDARU DAVID, BLIDARU REEA SILVIA, SMEU LIVIUS, SMEU AURELIA, PIESCU PAVEL, AMBRUSTER IOSIF, DOLINGA NICOLAE, HELL ANDREI, CAPLESCU PAULIAN, JURCHESCU MARIN.

Liceul și-a deschis porțile la data de 15 septembrie 1957, numit inițial „ȘCOALA MEDIE BOZOVICI”, de pe băncile sale ieșind 65 de generații de absolvenți. De-a lungul timpului, liceul nostru și-a dobândit un profil inconfundabil în peisajul școlar al Banatului de Sud, un prestigiu care atestă muncă, trudă, sudoare.

De multe ori elevii acestui liceu au dobândit „gloria” unor premii sau mențiuni la fazele județene și naționale ale concursurilor și olimpiadelor școlare. Liceul a fost martor, peste timp, al multor momente ale istoriei ultimilor șase decenii, uneori evenimente care au lăsat urme adânci în viața oamenilor. El a rezistat, fiind o citadelă în care și-au clădit personalitatea mulți intelectuali de frunte, azi cadre universitare, oameni cu munci de înaltă răspundere în țară sau în Banat, adevărate personalități ce constituie pentru fiecare profesor și elev de astăzi puncte de referință pentru propria devenire.

Viziunea școlii

Liceul Teoretic „EFTIMIE MURGU” Bozovici va deveni ofertant de servicii educaţionale la standarde europene, într-un sistem descentralizat care va crea premisele dezvoltării de proiecte și programe educaționale și de cooperare viabile, spre îndeplinirea dezideratului de educație pentru dezvoltare personală.

Misiunea școlii

Şcoala este un loc în care elevii trebuie să se simtă acasă. De aceea ne propunem să oferim tinerilor şi adulţilor, indiferent de etnie şi religie, şanse egale de dezvoltare personală şi profesională prin acces liber la informaţie şi competenţe.

De asemenea, dorim să creăm un mediu favorabil educaţiei pentru tinerii şi adulţii din Valea Almăjului în scopul dezvoltării comunităţilor locale şi afirmării socio-profesionale. Instituţia va satisface nevoile personale de dezvoltare ale fiecărui elev, identificate şi cuantificate prin instrumente eficiente şi cu implicarea tuturor factorilor abilitaţi.

Elevilor li se va oferi posibilitatea recepţionării de informaţie, utilizării acesteia, cooperării şi muncii în echipă, contribuirii la luarea deciziilor şi la implementarea acestora, într-un sistem democratic, deschis şi participativ, de tip modern, în care elevul să se simtă țintă și beneficiar al procesului educativ.

Şcoala va implementa modele şi valori morale, atitudini şi aptitudini în strânsă corelaţie cu cerinţele educaţionale la nivel european, cultivând asumarea conştientă a deciziei de dezvoltare personală şi profesională, cetăţenia europeană şi valorile democratice.